第二卷第1期

台灣教育研究期刊

創刊日期:2020年1月1日

出刊日期:2021年1月1日

封面

中英文版權頁與標題頁

主編序

中文目次

英文目次

教育觀點

教育改革中教學政策的轉變與落實:教師教學理解與實踐的視角/林進材

主題文章

永續發展與發揮影響力的大學治理:以實踐社會責任為切入點/張慶勳
免學費政策與高等教育公平:美國和日本的經驗與啟示/ 劉秀曦
我國大學校務自我評鑑執行現況之探析/詹盛如、池俊吉、許品鵑、郭玟杏、林佳宜
師資生跨文化素養的涵育:來自越南的故事/林柏翰、吳麗君、黃政傑
LdL 教中學應用於大學國際學位生華語教學場域之先導研究/黃雅英
學習評量知覺的探究:以臺灣的大學師生為對象/謝金枝

專論文章

十二年國民基本教育課程改革之評論/蔡清田
Atayal 部落國小低年級文化回應課程知識選擇探究:誰的文化?誰的知識論?/簡良平
分組合作學習深耕學校之個案研究/王金國、呂文惠、張新仁
解讀 2018 國際教與學調查(TALIS)調查結果報告書:以台灣與英格蘭為主/蘇永明
美國「讓每個學生成功法案」下師資培育改革之內涵及其啟示/林素卿、陳億玲、邱俊杰

國際教育

國際文憑課程之教學與學習方法初探/陳劍涵

教育新知

中小學分科教材教法專書撰寫計畫/黃政傑、吳俊憲、鄭章華

研究評論

國中小學實施程式教育之問題與建議/邱柏升、鍾華栩

後置資料(本刊資訊)

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