第二卷第1期

台灣教育研究期刊

創刊日期：2020年1月1日

出刊日期：2021年1月1日

封面

中英文版權頁與標題頁

主編序

中文目次

英文目次

教育觀點

教育改革中教學政策的轉變與落實：教師教學理解與實踐的視角／林進材

主題文章

永續發展與發揮影響力的大學治理：以實踐社會責任為切入點／張慶勳
免學費政策與高等教育公平：美國和日本的經驗與啟示／ 劉秀曦
我國大學校務自我評鑑執行現況之探析／詹盛如、池俊吉、許品鵑、郭玟杏、林佳宜
師資生跨文化素養的涵育：來自越南的故事／林柏翰、吳麗君、黃政傑
LdL 教中學應用於大學國際學位生華語教學場域之先導研究／黃雅英
學習評量知覺的探究：以臺灣的大學師生為對象／謝金枝

專論文章

十二年國民基本教育課程改革之評論／蔡清田
Atayal 部落國小低年級文化回應課程知識選擇探究：誰的文化?誰的知識論?／簡良平
分組合作學習深耕學校之個案研究／王金國、呂文惠、張新仁
解讀 2018 國際教與學調查(TALIS)調查結果報告書：以台灣與英格蘭為主／蘇永明
美國「讓每個學生成功法案」下師資培育改革之內涵及其啟示／林素卿、陳億玲、邱俊杰

國際教育

國際文憑課程之教學與學習方法初探／陳劍涵

教育新知

中小學分科教材教法專書撰寫計畫／黃政傑、吳俊憲、鄭章華

研究評論

國中小學實施程式教育之問題與建議／邱柏升、鍾華栩

後置資料(本刊資訊)

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