台灣教育研究院設置辦法

一、依據

依據台灣教育研究院社(簡稱本社)章程第四條規定,得成立台灣教育研究院(簡稱本院),稟持本社目標,對台灣教育政策與實務從事整體性和系統性之研究發揮台灣民間教育智庫之社會貢獻功能。

二、定位

1.         
著重國人關注度高之教育議題、應用研究及台灣當前教育問題與解決策略等有關面向,俾形塑研發力道,發揮品牌效應,擴大社會影響力。

2.         
發揮教育研究的整合功能,與大學校院、中小學、幼兒園、教育學術團體、其他民間團體合作,運用現職人力或退休人力。

3.         
初期由於經費、資源、空間限制,無法一步到位,宜依實際情況,選擇重點進行。

三、願景

本院從事教育研究,以台灣主體、研究領航、政策監督、教育優質、品質提升、教學卓越為願景。

四、目標

    本院以本社創立之任務做為目標:

1.         
融合本土需求及國際經驗,以研究開展台灣主體教育。

2.         
促進教育政策、資源分配、教育發展的公平正義。

3.         
關懷公私和城鄉教育發展及弱勢族群學習需求與成效。

4.         
促進技職教育、產學合作、適性學習與生涯發展領航。

5.         
充實教學資源,建置教育交流網路平臺,引領課程教學和學習的創新,促進教育永續發展。

6.         
落實研究、政策、實務及學習的連結,實現教育專業創新、卓越、合作與行動。

五、組織人員

   
本院之組織和人力配置如下圖。

1.         
本院置院長1人,副院長1-2人,由本社理事會遴聘之。

2.         
本院設研究所,進行特定領域的學術研究,各所置所長一人、專兼任研究人員若干人;設研究中心進行跨領域研究整合及推廣服務,各中心各置主任一人,專兼任研究人員若干人;設行政處負責秘書、人事、財務、圖資、總務等業務,置處長一人,副處長一至二人,職員若干人。研發中心和行政處必要時均得分組辦事。

3.         
本院得設院務顧問,聘本社理事或其他學者專家若干人擔任之。本院得設諮詢委員會,聘學者專家若干人擔任諮詢委員;亦得因應業務需要成立相關委員會。

4.         
本院院長由理事會遴聘之。副院長、各所所長、各研發中心主任、行政處處長,由院長提請理事會通過後聘任之。

本院成立初期,受限於人力物力和經費,各研究所和中心依情形先以專案小組方式運作,以求彈性,俟後再評估排定成立之優先次序後逐步成立。行政處得由本社秘書處相關人力支援。專案小組之組成和運作情形,於理事會開會時提出報告。

 

圖:台灣教育研究院組織系統圖

六、研究成果

本院研究成果宜透過多元有效的管道,發揮對教育學術、決策及實務之影響力。

七、檢討改進

本院之組織運作和成果宜定期檢討,向本社理事會、監事會和會員大會提出報告,並做為改進之依據。